144.第一百四十三章 烧钱的煤矿（2/2）
族精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德。”
这段话的摘录，是为了准确把握素质教育的内涵。他准备就素质教育写一篇实践论。今天，他又准备通宵不眠，撰写自己在班主任工作，学校团组织工作，地理教学工作等方面如何实施素质教育的实践方案。
天快亮的时候，陈由红实在熬不住了，躺床上迷糊了一会儿。
学生起床铃声响起的时候，他也跟着起床了。跟学生一起做完操，正准备回到自己宿舍的时候，学校高音喇叭里传来校长威严的喊话：
“请各班班主任和体育老师到会议室开会。”连续喊了两遍，陈由红驻足转向往校长办公室走去。早自习或晚自习开会安排工作是常有的事请，没有哪个老师大惊怪。
全校担任班主任和体育老师的人，听见广播后，都会聚到校长办公室。
校长端坐办公桌前，对走进会议室的老师，皮笑肉不笑的咧咧嘴。
“都来了？”
教导处的老蔡知道是问他，忙伸头张望了一下。
“都到齐了。校长。”
校长咳嗽两声，清理嗓子，看了到会的教师一眼道：“今天召集大家开个短会。主要是研究在我们学校怎么形式多样的、有声有色的开展素质教育的问题。”
“大家在报刊杂志上已经看见了，这是今后学校教育发展的一个方向。我昨天刚在县里参加完全县的‘素质教育’座谈会。穿了，就是要学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。要开展各项活动促使学生身心健康。”
校长环视在座的老师问道：“大家有什么好点子，随便吧。”
短暂的沉默，都在思考校长的提问。
“陈由红。你不是善于调研，善于思考问题吗？”校长面无表情的看着陈由红问道。
“尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展。这就要求学校在组织学生开展各项活动时，既要考虑大多数学生的需要，也要兼顾少数学生的特殊爱好。我建议从学校的层面，组织开展具有本校特征的活动内容；各班，各科任老师结合学生的特殊要求，再组织多层次的兴趣组活动。这样就可以做到群体和个体兼顾，避免千篇一律。”陈由红结合自己的学习，边思考边道。
“你这个想法不错。与县里的精神不谋而合。从学校层面，县里确定我校的课外活动重点有两项：一是学生长跑运动；二是学生游泳运动。各班再根据自身特点组织丰富多彩的活动就可以相互弥补，相得益彰。”校长肯定了陈由红的发言。
紧接着各班班主任和体育老师都谈了自己的想法。
最后校长总结道：“今天的会开得很有成效。我考虑了一下，学校的这两项活动，分别由体育老师和陈老师主抓。体育老师负责长跑和男子游泳，陈老师负责女子游泳。争取在全县的比赛中取得好成绩。各班的兴趣活动项目，在今天放学前报给教导处。散会吧。”
校长安排自己当女子游泳队教练，还要带队参加全县的游泳比赛，是何用心呢？陈由红没有深思，他要马上去给远在江城的丫打电话借款。
跑到邮政所，又是层层转接，最后好不容易接通到江城的“丫服装批发店”。陈由红把嘴对准那个像牛角一样的话筒，高门大嗓的呼叫“喂，喂。哪位？”
丫甜美的声音从话筒的那一端传来，陈由红总算舒了一口气“阿弥托福！”
“喂，丫。煤矿还要一万元投资，我手头的钱都用光了。”陈由红大声的请示。
“红哥，你不简单呀。不到一个月你用了四万元？我们这点家当，怕是折腾两次就要关门哟！你确定考虑好了？”周丫在电话的那一头调侃他。
“工人要发工资，没办法。就此一次，保证下不为例。”陈由红知道周丫是在善意的提醒他，她并非舍不得钱。
“去找孟桐拿一万元吧。我过几天去你那矿上看看。咋这么烧钱呢？”
“好，好。欢迎你大驾光临！”
大声的呼喊，焦躁的心情，把陈由红整出了一身汗。
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