第207章 教育平台顶层设计（2/2）
要这么快就让唐欣介入，等到心理互动教学场景足够丰富之后，再跟她提这件事不迟，毕竟现在平台还没到运营期，前期的工作，由吴皓自己主导更合适。
而虚拟仿真教育场景还缺两项技术。
第一项是高仿真模拟感知技术，现在的虚拟3D模拟器，只能反馈简单的触感，对于嗅觉、触觉、感觉还比较欠缺，需要能够实现高仿真模拟。
这部分的技术储备，顾凡那里有一些，但是还不够，必须尽快补强，否则会导致这个项目无法开展。
顾凡最近忙着解决云端多功能电器的量产的问题，估计一时间难以抽身去完善虚拟3D模拟器的事情，吴皓必须找人去接替这些繁琐的产品量产对接工作，把顾凡解放出来。
还有一个就是人工智能指导操作，这部分需要王灏配合完成，通过人工智能先学习精确的操作，然后在教学过程中，让人工智能纠正学员的错误操作，这项技术也是必须先完成的。
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