143 张岩入选教科书！（2/3）
篇雄文——《阿房宫赋》！
这篇《阿房宫赋》运用了典型化的艺术手法，在不长的篇幅中，将宫殿建筑之恢弘壮观，后宫之充盈娇美，宝藏之珍贵丰奢，表现得层次分明而具体形象。
并且由此得出秦始皇之所以统治不能久远，即在于暴民取材、不施仁爱的结论，为当时最高统治者提供了深刻的教训和警示。
全文除了具有震撼人心的思想力量外，也具有很高的艺术价值。
这也是张岩认为最能够展现他本人对于秦国、秦朝态度的一篇文章了。
此刻的直播间，所有期待着的观众已经彻底疯狂了。
当张岩写道最后。
“呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
弹幕已经彻底疯狂了。
“这真是一篇千古雄文！”
“原来张导不是不懂秦国，而是太懂秦国了，反而感到惋惜。”
“我也明白了，秦孝公的秦和秦始皇的秦，不是一个秦国，秦国有过积极的一面，也有落后的一面。
战争时期，秦国靠着商鞅建立的法家制度当然可以迅速地增强实力，而到了秦始皇一统天下，这样的制度就不合适了。”
“是啊，大业未成的时候苦一苦百姓当然是可以的，可是到了一统天下的时候，还想着为了一己私利鱼肉百姓，那就太可耻了。”
“这让我想到了我们龙国的科学家，当初龙国困难的时候，要求科学家艰苦一点当然可以。
可是如今我们龙国已经富裕起来了，有些地方还有是要求科学家保持艰苦奋斗的作风，一直画饼，不给他们实际的利益，这件事情就很难接受了。”
“‘秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。’
看到这里我才明白，张导拍历史剧的目的从来就不是讲述历史，而是为了展现现在，我们一定要在这方面吸取到秦国盛极而衰，突然暴毙的经验教训。”
而b上，热搜榜单已经全部是都是张岩和他这篇《阿房宫赋》的相关话题了。
#如何看待秦？张岩写文章表示“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”#
#张岩投资的秦汉影视城开业，现场写文《阿房宫赋》#
#张岩现场写文《阿房宫赋》，水木大学中文系教授称这位文章为为千古雄文#
#阿旁宫是什么，为什么读作阿（e）房（ang）宫#
#“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也”张导的夸张排比手法#
#《大秦帝国》剧组群众演员爆料，张导是如何理解大秦的#
#群演爆料，张导的眼中，大秦是龙国的另一个化身#
......
而就在b上的网友一边看着《阿房宫赋》的相关新闻，一边为了震惊于张岩的恐怖才气时，一个让无数人彻底感到难以置信的新闻传了出来，并且开始了爆炸性的传播。
龙国教育部门官方宣布：将会把张岩的部分文章、作品和名句纳入明年开始正式启用的全国中小学的语文教科书中。
其中《我有一个梦想》、和白话版的《少年龙国说》将会收录进入小学语文课本。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉！”
“人,最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。
一个人的生命是应该这样度过：当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。
这样,在临死的时候,他就可以说：我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业－－－－为了实现龙国伟大复兴而斗争。”
“天才不过就是1%的灵感加上99%的汗水罢了。”
“文明其精神，野蛮其体魄，德智体美全面发展！”
等名句也会进入小学语文课本，成为一节专门由张岩的各种名言组成的名句课。
而文言版的《少年龙国》说和《阿房宫赋》则是会分别进入初中和高中语文课本。
而且都会是重点课文，要求必须能够做到可以熟练背诵并且默写。
简而言之就是张岩的作品要上语文课本了，而且还是那种课后要求第一条上写着“熟读并背诵全文”的那种。
这个消息一出来让本来就因为《阿房宫赋》而无比激动的网友们彻底沸腾了。
“我的天，张导，他居然进入语文课本了，我没记错的话，张导应该是我们龙国唯一一个活着就看到自己的文章进入中小学语文课本的吧？”
“以前大家都说张导距
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