第二十九章 期待着的结果（2/2）
前夕，培养学生间的团队精神。毕竟无论参与什么样的工作，科研亦或者其他方面的事情，团队的重要性不言而喻。这是一种尝试，学校对于成果展示这种新添加项目的机制探索。幕布上，闪烁着学生的姓名学号，只要老师按下回车，便会停下来，锁定其中一个同学的信息。眼下是第一组成员的添加，连续敲击四下回车后。四名学生的名字被加入了第一组之中。李甲，陈乙，胡丙，孔丁……**.1...
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