5捕手组（2/2）
两个拉的，球道走的变化球，前后都架了仪器。练完后花时间看一下。”
“训练的时候仪器的记录很重要，这样才知道自己到底练了些什么，不然练完了一头雾水，效果不大。”
“你们是捕手，要记住，自己的本职工作是‘偷’！偷取主审的好球数，偷取打者的判断，偷取跑者的关注！”
“对外，模糊好球带的边缘，将那些边边角角的球都偷成好球，这点能很好的做到，打者的打击节奏就由着你们掌控了！”
“不打，好球！让他们被迫出棒！”
“对内，让投手信任，配些什么奇奇怪怪的球，因为捕手偷好球的能力，他们也能安心投。”
“相信我，framing是捕手的立身根本，作为捕手，再无法全能的情况下，只要你的framing够好，那么在球队中，就永远有你的一席之地。”
说到这里沈秦笑了下：“对了，我说的职棒。”
高中阶段的球儿们只有一个目标——甲子园！但若再加上未来的可能的话，那一定是职棒。
如果、果然练好这个就能稳稳的立足于职棒呢？
真的吗？！
两个孩子都瞪大了眼，盯着沈秦：“真的吗？”
“当然，今天开始，学着好好移动你们的手套。记得去领拇指套，每天训练完记得冰敷。”
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