24.第二十三章 青涩男女（2/2）
“你们是师生，就用不着我介绍了。陈，到我们学校也是我要来的，这么优秀的老师放在村校，不能有效的发挥他的光和热。来乡中学这半年，他干得有声有色，家长、学生都满意。学生的成绩提高很快，您知道的，学生的作能力突飞猛进。陈的前途不可限量呀……”一向严肃的张校长，当着领导的面夸奖陈由红，实属难得。
“校长过奖了，我仅仅尽了一个做老师的责任。与领导的要求，与同学们的期盼还有很大差距，我一定不辜负领导的信任，把教学工作做得更好。”陈由红面对校长的夸奖很不习惯，脸上**辣的挂不住。
“由红啊，你没想到是我，我知道是你讲课。毕业这几年，你干得不错呀，走到哪里就在那里发光。你去准备吧，我们一会儿就到你的教室来。”戴主任看见自己的得意门生也显得很高兴。
这次教研室领导来是一听二看三问。一听，就是听陈由红上一节作课；二看，就是看学生这学期写的作；三问。就是找班上的学生问话，找任课教师陈由红谈话。陈由红现在并不是很紧张，带队的是自己的老师，平时怎么讲还怎么讲得了。
在后排听课的除了县里三名领导，还有学校的班子成员和各班级的语老师。多了十几人，教室显得很拥挤。
陈由红精神抖擞的走上讲台，锐利的眼光快速扫视全班，学生们全神贯注的神态令他满意。讲课开始了，陈由红在课堂上精神饱满，神采奕奕；他那富有激情的课堂，总是能激起学生渴求知识、努力学习的热情；他的启发式教学，有效调动着学生探究问题的主动性和积极性。陈由红每次上课就是这样，充满着智慧、激情、和宽松的学习氛围。
下课了，陈由红对学生今天的表现很满意，课堂上活跃、互动的气氛发挥得恰到好处。听课的老师有的含笑点头，有的专注的记录，有的一脸的严肃。陈由红只专心于自己的教学，在课堂上，他捭阖纵横，游刃有余。
听课的领导按他们的程序，按部就班的进行，正在查看学生的作本并与学生交谈。陈由红自信的回到宿舍等待领导的召唤。
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